全球最資訊丨中公教育擴充自身業務邊界,推出全新職業提升平臺

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本網11月16日訊 最近幾年實體企業受到過很大程度上的創傷，這也導致很多人失去工作，現在人才競爭激烈并充滿變化?？脊侵泄逃暮诵?，其積極擴充自身業務邊界，推出了中公優職泛職業提升平臺，以“互聯網+” 、“智能+”的培訓新形態提供兼職副業、職業能力進階和證書類課程培訓服務。

職業教育支出持續增長

中公教育的種種動作也透露出其職業教育平臺向全產業鏈布局的野心，尤其是在2C業務趨穩的前提下，公司將提升面向學院、企業、政府的2B端合作，為了可以緩解就業壓力，中公教育積極推動“穩就業”。國家用于職業教育的公共支出在2019年就達到了3046．37億元，在這樣的背景下我國的社會教育、社區教育和成人職業教育的發展非常迅速的。

職業教育培訓企業

現在想要找一份好工作是非常難的，尤其是現在的企業都比較注重員工的專業技能，而學歷則是職場的敲門磚，但是還要承認大部分的崗位對學歷都是“明碼標價”的，這就意味著想找到好工作不僅要有學歷同時技能也很重要，中公教育作為以就業為導向的職業教育培訓服務企業，充分發揮自身的勢加快企業改革，通過實施就業優惠政策建立了完善的就業體系、優質的扶持機制，增加了就業人數。

中公教育年收入

截止到2020年12月底，中公教育總收入達到112.02億元，比上年同期增長了22.08%，上市公司股東的凈利潤也達到了23.04億元，比上年同期增長了27.70%，從職業教育和經濟、社會以及個人全面發的展關系上來看，職業教育是和經濟聯系最緊密的教育，也是為經濟發展服務的教育，這也就意味著職業教育需要面向經濟社會發展，以勞動就業做為導向，職業教育也是個人職業發展關系最密切的教育類型，必須以個人的職業生涯發展為需求導向。

摒棄傳統培養模式

2021年，中公教育協調各方建立充滿生機和活力的現代職業教育體系，人才的培養不只是單一的技術培訓，更是培養學生的創新精神、創業意識和創新創造能力，摒棄傳統“工具人”的培養模式，引導學生樹立學習的理念。中公教育依托自身的品牌、教研、師資、渠道、管理這些方面的優勢，在職業教育尤其是現代技能型人才的培訓領域上持續發力。

教書育人一直都是一項偉大的事業，同時也是一項無私奉獻的事業。中公教育作為專業職教培訓機構，做到了讓每一個人都可以“遇見更好的自己”。

標簽： 中公教育